贵州航空工业技师学院乌当校区的学历层次是什么

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2022-03-11 16:55:16

在选择专业的时候,这个专业未来是否有比较好的发展前景是一个值得大家关注的问题,对于学生而言,唯有选择到一个好的专业。并且努力学习专业知识,未来的发展前景才能够受到更多的保障。

贵州航空工业技师学院乌当校区是什么办学层次的学校?这是很多毕业后准备报考该校的学生都迫切想要知道的,本篇文章正对该问题做了详细介绍,一起来阅读文章,了解吧~

这里明确的告诉大家贵州航空工业技师学院乌当校区是一所中专学校,下面是老师对学校的一些简要介绍,读学校感兴趣的同学可以仔细的看一下。

贵州航空职业技术学院(贵州航空工业技师学院)已有40余年办学历史,现隶属于中国航空工业集团公司,是一所由贵州航空工业职工大学、贵航高级技工学校、贵航集团职业教育培训资源整合的中央财政拨款的国有全日制普通高职院校。为促进资源优势互补,扩大教育规模,提升教学水平,提高教育质量,以满足社会对实用性人才的需求,2018年成立贵州航空工业技师学院乌当校区(本校区主要针对招收初中毕业生即为中专部)。

贵州航空工业技师学院乌当校区师资力量

学院配备了新型多媒体设备,以及各种实验、实训设备,能较好地满足学生教学、实训需要。

贵州航空工业技师学院乌当校区教学建设

学院有一支结构合理、素质较高的教师队伍,共有各类专任教师373人,其中研究生学历教师22人,本科学历教师191人,副高以上职称68人,形成了以讲师为主体的理论教师队伍和以 高级技能人才为主体的实习指导教师队伍。同时学院为了适应教学需要,从企业聘任了具有高技术能力的外聘教师,充实和加强了教师队伍。

学校地址:乌当区新场镇501

有关于贵州航空工业技师学院乌当校区的办学层次相信看了文章的同学都已经没有疑问了,如果想要了解学校今年的招生要求、招生计划等信息可以查看本站其他内容进行了解,也可以电话联系学校招生办老师直接电话咨询。

查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中职院校 > 招生问答 >
文章标题:贵州航空工业技师学院乌当校区的学历层次是什么
本文地址:http://www.itoma.cn/zhongzhi/show-htm-itemid-39488.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
该学校最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。