德阳应用技术职业学校属于什么办学层次

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2022-05-09 12:49:37

俗话说得好,女怕嫁错郎,男怕入错行。特别是在在就业工作压力增长的今日,专业选择就看起来至关重要。好在,高等职业院校的持续创建,为绝大多数学子产生了上学福利。为完成大学毕业即就业的美好愿望,许多学生都是依据有前景的行业开展专业申报。

时光飞逝,不知不觉间2021年就要过半了,很多初中时成绩不是很理想的学生都已经开始在网上查询职业学校的信息了,一些想要报考德阳应用技术职业学校的同学对学校的院校办学层次还不清楚,这里,老师就做了一个说明,希望能对同学们有所帮助。

首先明确的告诉大家德阳应用技术职业学校是一所中专学校,下面是老师对学校的一些简要介绍,读学校感兴趣的同学可以仔细的看一下。

德阳应用技术职业学校是四川省教育厅备案、德阳市教育局批准成立的全日制中等职业学校。学校实行“产教融合、校企合作、实践育人、特色办学”的方针,走实践应用型发展道路。致力于城市轨道交通、道路与桥梁、社区公共事务管理、邮轮乘务、互联网+等具有双创精神的应用型、技能型、复合型专业人才。

德阳应用技术职业学校办学特色

学校从学生个性发展出发,实施差异化设计性培养,为激发学生的学习兴趣和创新能力,精心为学生设计有针对性的知识、能力、素质结构培养方案。学校除大量组织学生团体活动和社会公益活动外,还开设形象礼仪、户外拓展、办公自动化、美学基础等课程,提升学生的就业能力和职业素质。深化职业教育改革,学校结合社会人才市场发展的需要,把学历教育、升学教育、高品质的职业教育结合起来,让学生健康成长、成才。

学校地址:德阳市旌阳区铁西路 179 号

有关于德阳应用技术职业学校的办学层次相信看了文章的同学都已经没有疑问了,如果想要了解学校今年的招生要求、招生计划等信息可以查看本站其他内容进行了解,也可以电话联系学校招生办老师直接电话咨询。

查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中职院校 > 招生问答 >
文章标题:德阳应用技术职业学校属于什么办学层次
本文地址:http://www.itoma.cn/zhongzhi/show-htm-itemid-43662.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
该学校最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。