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马尔康中学初中师资好不好？升学率咋样？

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2021-04-10 09:22:37

马尔康中学初中师资好不好？升学率咋样？龙欲升天须浮云，人之仕进待中人。学校现有52个教学班，在校学生2400余名。现有校级领导

马尔康中学初中师资好不好？升学率咋样？龙欲升天须浮云，人之仕进待中人。学校现有52个教学班，在校学生2400余名。现有校级领导5人，中层干部23人。设有党政办、教务处、德育处、总务处、人事处、体卫艺处、保卫科、教科室、工会、团委、职代会、妇委会等部门和群团组织，有8个党支部、6个年级组、12个教研组，共同构成了学校的管理网络。现有教职工258人，其中有特级教师4人，正高级教师4人，高级教师84人，一级教师110人，研究生毕业2人，研究生学业班结业20人，全国模范教师、全国优秀教师各1人，州拔尖人才，学术技术带头人3人，省、州骨干教师14人。国家、省级、州级优秀教师20人。获国家，省，州级学科专业荣誉的教师24人。学校坚持开放办学，深层次交流与合作，分别与浙大附中，成都四中、浙江瑞安中学等省内外名校结对帮扶，共享名校的教育资源。那么，想了解马尔康中学初中师资好不好？升学率咋样？以下内容供大家参考学习，希望对您有所帮助。

学校等级:普通院校
学校类型:普通高中
学校地址:四川省阿坝藏族羌族自治州
马尔康中学介绍:
四川省马尔康中学校始建于1958年，1963年被省政府列为省级重点中学，1980年被确定为四川省首批办好的重点中学，2001年被确立为四川省示范性高中。马尔康县中学始建于1965年，2016年随着马尔...

马尔康中学俯瞰校园

龙欲升天须浮云，人之仕进待中人。学校现有52个教学班，在校学生2400余名。现有校级领导5人，中层干部23人。设有党政办、教务处、德育处、总务处、人事处、体卫艺处、保卫科、教科室、工会、团委、职代会、妇委会等部门和群团组织，有8个党支部、6个年级组、12个教研组，共同构成了学校的管理网络。现有教职工258人，其中有特级教师4人，正高级教师4人，高级教师84人，一级教师110人，研究生毕业2人，研究生课程班结业20人，全国模范教师、全国优秀教师各1人，州拔尖人才，学术技术带头人3人，省、州骨干教师14人。国家、省级、州级优秀教师20人。获国家，省，州级学科专业荣誉的教师24人。学校坚持开放办学，深层次交流与合作，分别与浙大附中，成都四中、浙江瑞安中学等省内外名校结对帮扶，共享名校的教育资源。

近几年，学校高考上重点线、二本线和三本线人数稳居全州前列，艺体双上线人数连续三年居全州第一。

2013年高考文理科硬上本科76人（重本12人），3人突破600分，均居全州第二。理科硬上本科线55人，其中一本8人，二本34人，三本13人。文科硬上省本科线21人，其中一本4人，二本8人，三本9人。

2014年高考硬上本科线89人（本校75人），居全州第二。其中，理科硬上线53人，一本6人（本校3人），二本25人（本校22人），三本22人（本校19人）；文科硬上线36人，一本2人（本校1人），二本22人（本校20人），三本12人（本校10人）。本校生硬上线率居全州第一。文科直播班本科硬上线率74%，理科直播班本科硬上线率89%。加分上本科线166人。

2021年高考理科一本上线20人，二本上线23人;文科一本上线4人，二本上线21人；全校文理本科硬上线共68人。理科加分上线16人，文科加分上线26人，全校硬上线和加分上线共110人。其中我校熊亚同学以664分摘得全州理科状元，黄楠同学以643分位居全州理科第二名，陈瑞欣同学以630分位居全州理科第四名。

2021年高考硬上本科线共94人(文科硬上线41人，理科硬上线53人)，其中文科:一本硬上线8人，二本硬上线33人；理科:一本硬上线19人，二本硬上线34人；理科最高分662分、文科最高分596分，我校本校理科考生阮炬豪633分、本校文科考生刘栎596分。

2021年高考据不完全统计:本科硬上线110人(不含艺体)，其中理科重本硬上线30人(最高分671分，600分以上16人)，一般本科硬上线44人；文科重本硬上线6人(最高分594分)，一般本科硬上线30人。

学生高考出口已由单一的以川内为主逐步向全国扩展，已为中国人民解放军国际关系学院、中国人民公安大学、澳门科技大学、浙江大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国人民解放军外国语学院、暨南大学和重点艺术院校输送了一大批优秀人才，著名演员周恩来的扮演者刘劲同志毕业于该校。目前，学校已培养省、州、县（处）级干部和取得副高以上专业技术职称200多人。

俗话说得好，女怕嫁错郎，男怕入错行。特别是在在就业工作压力增长的今日，专业选择就看起来至关重要。好在，高等职业院校的持续创建，为绝大多数学子产生了上学福利。为完成大学毕业即就业的美好愿望，许多学生都是依据有前景的行业开展专业申报。

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