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印江县民族职业技术学校办学好不好？

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-01-16 17:57:49

不知从何时起，外界对学校实力的评价有了多重指标，除了师资力量，办校经验，地理位置外，还有校风校纪。毕竟，在大多数朋友眼中

不知从何时起，外界对学校实力的评价有了多重指标，除了师资力量，办校经验，地理位置外，还有校风校纪。毕竟，在大多数朋友眼中看来，职业技术学院的学子来自五湖四海，与普通高中相比，学生管理会面临更大挑战。为了让孩子学到傍身之技，家长们在参考职业技术学校时，会格外侧重学校的管理措施。印江民族职业技术学校成立于1986年秋，地处县城西北角约一公里的人造平原。校园占地20乂3亩,校舍建筑总面积3897平方米。学校有教职工44人，其中行政工勤人员14人,专任教师30人，另有外聘兼职教师6人。专任教师中，本科学历18人.专科学历22人，具有中、高级专业技术职务24人。学校有地面卫星接收站及全套设备、食用菌生产场、特种养殖场、木材加工厂、生产实验实习农场、电脑50台的电教室等教学和生产设施。那么，想了解印江县民族职业技术学校办学好不好？?为了方便大家了解与此相关的内容，初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。 　　印江县民族职业技术学校教师力量　　学校自开办以来.坚持面向农村、服务农村经济建设的办学方向，以培养农村初、中级技术人才、提高干部索质为宗旨，实行多形式、多层次、多渠道办学，走产教结合、长短结合、部门联合,把学校办“活”的路子。先后开设了农作物栽培，畜牧兽医、供销合计与统计、田园经济、民族医士、财务会计、制浆造纸、旅游服务文秘、幼师、电工电焊,家电维修及酒店服务与管理、国防预备役、中师函授等20个专业，毕业学生有1892人。举办下岗职工洱就业培训共4878 人。　　印江县民族职业技术学校教育力量　　学校在县委、县政府的重视和社会各界的大力支持下,通过大张旗鼓宣传中华人民共和国《职业教育法 >,加深了全社会对职业教育的理解,参与学校联合办学的单位有30个局、17 个乡(镇)，有力地推动了职业教育的改革和发展c 1999年在校生786人，1996届、1999届《酒店服务与管理 > 专业的学生，全部到贵阳雅园酒家上岗。1998届农干班的毕业生，全部由县委组织部行文，回农村任村副支书或村副主任。1999届农干班的学生也全部由县委组织部行文，回村挂职实习。　　2000届的毕业学生，对口考上大学的有8人，1994届畜牧专业毕业生田红兵，已成为养殖大户。代斌、赵德涛二位教师辅导学生进行的(红肉髯顶盔珍珠鸟的饲养》科研项目，获《第五届贵州省青少年生物和环境科学实践活动》二等奖，并获(全国青少年生物和环境科学实践活动>第五届优秀项目三等奖。田长军副校长、刘朝宝老师共同辅导学生写的《职中101食用菌种式制成功〉论文,获《第五届贵州番靑少年生物和环境科学实践活动》三等奖。黄筑联老师撰写的(浅析对中学生智力因素的培养》论文,获贵州省教委职教处和贵州省教育科学研究所评定的三等奖。选择专业是一个技术活，没有最好的专业只有适合自己的专业，同学们在选择专业的时候若还是觉得很难拿定主意，不妨和网站的在线老师联系，听一下他们的意见。 以上就是初中升学网小编关于“印江县民族职业技术学校办学好不好？”的相关教育信息进行的解答，希望这些可以对您有所帮助，如果你还有其它问题，可在初中升学网进行教育咨询。

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