2025年东莞市电子科技学校招生简章

【导语】部分在备考广东中考的同学，想要报考中职但不清楚有哪些专业可以报考，广东初中升学网为大家整理了“2025年东莞市电子科技学校招生简章”以供参考，具体如下。

一、学校简介

东莞市电子科技学校，成立于1993年，座落于东莞塘厦，占地230亩，建筑面积10万平方米，全日制在校生4550人，专任教师283人，有南粤优秀教师2人，正高2人，广东省职教名师1人，高级教师58人。

学校成立电子、计算机、财经、艺术、体育、国际文化等6大专业部，开设15个专业18个方向，其中电子技术应用、计算机应用、数字媒体技术应用为广东省中职学校"双精准示范"专业，教学设备总值1.12亿。

近年来，学校不断改革创新，结出累累硕果，学生自2013年以来学校夺得全国职业院校技能大赛一等奖10次，教师团队夺得全国职业院校教学能力大赛一等奖、2020年全国班主任能力大赛一等奖、职业教育国家级教学成果二等奖等，学校因办学成绩突出获得国家级重点职业学校、广东省示范性中职学校、第一批广东省高水平中职学校建设单位、全国教育系统先进集体、广东省中小学心理健康教育特色学校等荣誉称号，逐渐走出一条特色鲜明的高水平中职学校发展之路。

二、招生计划

三、专业介绍

1.无人机操控与维护(三二分段)——现场工程师专班

（1）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、电工电子基本电路、无人机基本结构与飞行原理、无人机模拟飞行与操控等知识，具备无人机驾驶、无人机装调检修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事无人机组装调试、飞行操控、无人机航拍、无人机表演、无人机相关设备维修维护等工作的技术技能人才。

（2）核心课程：无人机组装与调试、无人机控制技术、无人机航拍技术、电工电子技术、影视拍摄与后期制作、FPV穿越机竞速、航拍、测绘、巡检等行业应用课程。

（3）升学就业：在满足广东省高考报名的条件下，通过转段考核后可直接升入高职院校，后期可在无人机应用服务企业、影视航拍领域、无人机遥感数据采集与处理、电力及河道巡检、无人机科普教育等无人机应用领域，从事服务、应用、管理、研究等工作的专业技能型人才。

（4）三二分段对接高校：广东环境保护工程职业学院，对接专业：工程测量技术。

2.工业机器人技术应用

（1）现场工程师专班

①培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机电一体化、工业机器人等知识，具备工业机器人及系统（设备）的安装、调试、运行等能力，具有精益求精的工匠精神和信息素养，能够在生产一线现场精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的高素质现场工程师人才。主要面向智能制造领域人才紧缺的工程技术、现场管理、设备组装调试等岗位。

②培养方式：根据德国“双元制”职业教育的核心理念和实施路径，构建本土“双元制”专业建设途径。建立校企结构化导师团队，企业导师参与教学研究和理论学习的平台和机制，提升教育教学和项目指导，促进学生全面发展。

③报读优点：专业课程设置与产业对接紧密，实践机会丰富、师资力量雄厚、教学质量有保障，注重现场应用及创新能力培养制造领域下人才紧缺的技术岗位。

④升学就业：专业适应智能制造行业的发展，学生毕业后就业前景广阔。可从事智能制造行业工程技术岗位、储备干部岗位、生产制造管理岗位。

（2）工业机器人班

①培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机电一体化、工业机器人等知识，具备工业机器人及系统（设备）的安装、调试、运行等能力，具有精益求精的工匠精神和信息素养，能够从事工业机器人应用系统操作、工业机器人应用系统运行维护、自动化控制系统安装调试、销售和技术支持等工作的技术技能人才。主要面向工业机器人生产、系统集成以及工业机器人及系统（设备）的安装、调试、运行、维护检修、保养以及生产、管理和销售等岗位。

②核心课程：德国学习领域课程、电气自动化技术基础、工业机器人系统设置与编程技术、西门子S7-1200PLC编程及应用、U盘自动化组装线运行维护。

③升学就业：专业适应智能制造行业的发展，学生毕业后就业前景广阔。可从事智能制造行业工程技术岗位、储备干部岗位、生产制造管理岗位。高职院校对接专业较多，可通过3+证书考入高职院校继续深造。

3.电梯安装与维修保养

（1）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电梯结构与原理、电梯维修与保养等知识，具备电梯安装与调试、电梯维修与保养、电梯电气图纸分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电梯生产、安装、维保、管理等工作的技术技能人才。主要面向电梯行业的安装、维修保养、管理、销售等岗位。

（2）核心课程：电力拖动与控制电路、电工技能考证、钳工与焊接工、液压与气动技术、电梯结构与原理、电梯安装与调试技术、电梯维修与保养技术、电梯电气控制技术、自动扶梯的安装与维修保养。

（3）升学就业：学生可以参加3+证书高职高考优质升学；可以进入上市公司及中外合资大企业进行高端实习就业。

4.电子技术应用（广东省重点专业、双精准示范专业）

（1）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工基础、电子技术、电子装配工艺、电子线路设计等知识，具备电子产品装配与调试、仪器仪表装配与维修、电路板制版、SMT生产操作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电子产品生产制造、设备维护、工艺与管理及技术支持等工作的技术技能人才。主要面向现代电子产品加工制造行业，SMT专业技术、电子产品测试、物料仓管、工程管理等岗位。

（2）核心课程：电子技术基础与技能实训、单片机原理与应用、传感器原理与应用、电子CAD、PLC技术、表面组装技术基础（SMT）、SMT工艺、SMT设备操作与维护等。

（3）升学就业：学生毕业后可从事电子线路板卡生产（SMT产线操作）、品质管理、测试维修、技术骨干、储备干部、等工作岗位。三二分段班在满足广东省高考报名的条件下，通过转段考核后可直接升入省内知名高校东职院学习。非三二分段班对接高职院校专业较多，可通过3+证书考入高职院校继续深造。

（4）三二分段对接高校：东莞职业技术学院，对接专业：电子信息工程技术。

5.现代通信技术应用

（1）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和与通信相关的电工电子、网络通信方面的知识，具备运用现代通信技术知识解决具体业务问题的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信网络终端维修、通信系统的检测与维护、通信网络搭建与配置、通信市场营销等工作的技术技能人才。主要面向通信产品安装、调试、维修、检测和通信网络的管理、使用与维护等岗位。

（2）核心课程：5G通信技术、LTE移动通信技术、通信基站工程、无线网络规划与优化、宽带接入技术、视频会议技术、IP数据网络技术、现代交换技术、分组传输技术、SDH光传输技术。

（3）升学就业：学生毕业后可从事通信设备组装、检测；通信设备调试、维护；通信网络优化等工作岗位，三二分段班在满足广东省高考报名的条件下，通过转段考核后可直接升入省内知名高校东职院学习。非三二分段班对接高职院校专业较多，可通过3+证书考入高职院校继续深造。

（4）三二分段对接高校：广东农工商职业技术学院，对接专业：现代通信技术。

6.计算机应用（广东省重点专业、双精准示范专业）

（1）培养目标：本专业坚持立德树人，坚持文化与专业基础扎实、综合素质优良、德智体美劳全面发展的专业人才培养方向，面向计算机技术应用相关领域，培养掌握计算机软硬件基础知识和较强的实践能力，具备办公自动化应用、数据恢复、系统维护、网络组建与管理等能力，能够从事计算机管理与维护、网络管理、客户支持等工作的高素质技术技能人才。

（2）核心课程：Python程序设计、C语言程序设计、计算机组装与维护、Photoshop平面设计、Web前端设计、网络基础、数据恢复、计算机主板芯片级维修实训、电子电工基础、MCS-51单片机。

（3）升学就业：毕业后可从事IT企业售后服务工程师、网络工程师、数据恢复工程师、广告设计师等工作。学生可考取全国计算机等级考试一级、1+XPython程序设计证书、IT服务工程师、数据恢复工程师等职业资格证书，提升就业竞争力。

（4）三二分段对接高校：广东农工商职业技术学院，对接专业：计算机应用技术。

7.软件与信息服务

（1）培养目标：本专业主要面向软件与信息服务专业的大数据应用领域。培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、具备创新思维和创业能力，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力；具有较强的信息处理、沟通协作和自主学习能力，掌握主流的大数据平台运维管理技术、大数据采集技术、大数据可视化技术，能够从事大数据平台运维、大数据可视化、新媒体运营等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

（2）核心课程：图形图像处理、Web前端开发基础、Java程序设计、数据库应用技术、Python程序设计、Linux操作系统应用、大数据平台安装与部署、大数据平台应用与管理、数据采集技术、大数据可视化技术、大数据综合项目实战等。

（3）升学就业：网页设计与制作工程师、Web前端开发工程师、大数据平台运维工程师、大数据应用工程师、数据可视化工程师等技术岗位。

（4）三二分段对接高校：广东生态工程职业学院，对接专业：大数据技术。

8.计算机网络技术

（1）培养目标：本专业主要培养学生掌握计算机网络知识，使学生具备计算机网络系统集成设计、网络设备调试与维护、服务器配置与管理等核心技术，以及具备局域网规划部署、网络安全防护、网络应用服务开发及综合布线等实操能力，通过产教融合项目实训与华为“1+X”多证书培养模式，强化实践能力与岗位意识，为IT行业、企事业单位培育优秀网络工程师、系统运维管理员、系统集成工程师等岗位的复合型技术人才。

（2）核心课程：计算机网络基础、路由和交换技术、网络设备安装与调试、网络操作系统WindowsServer、Linux操作系统、网络信息安全、综合布线、Python程序设计、AutoCAD制图。

（3）升学就业：毕业后从事网络管理员、网络工程师、系统运维管理员、系统集成工程师等工作。

（4）三二分段对接高校:广东松山职业技术学院，对接专业:信息安全技术应用。

9.电子商务

（1）培养目标：本专业紧跟企业的岗位需求定向培养，培养具备"运营-设计-营销-管理"四维能力体系的复合型电商人才，支撑粤港澳大湾区产业数字化转型。

（2）主要培养的四个核心方向：

    ①视觉设计：网店视觉设计、商品拍摄与视频剪辑；

    ②智能运营：数据化网店运营、AI营销策略；

    ③平台运维：跨境电商实务、网店管理/客服/文案、电商平台管理维护能力、新媒体营销；

    ④战略策划：电商项目管理、新媒体文案策划。

（3）升学就业：从事客服、营销、推广、美工、物流、网店管理、新媒体运营、文案策划、直播运营等工作。

（4）三二分段对接高校：广东行政职业学院，对接专业：电子商务。

10.会计事务

（1）培养目标：培养具有良好的核心素养、精益求精的工匠精神、扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力的会计人才，熟练掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向会计、审计及税务服务行业的会计专业人员职业，能够从事企事业单位出纳、会计、财税代理服务、会计信息系统实施等工作的技能人才。

（2）核心课程：会计基础、税收基础、经济法基础、电子票据技术应用、出纳与资金管理、企业会计、会计信息系统应用、税费核算与智能申报、财税代理服务、业财一体信息化应用、财务数据分析、VBSE财务综合实训等。

（3）升学就业：学生毕业后可从事企事业单位的出纳、会计和财税代理机构的代理记账、税务代理、财税咨询、会计信息系统运营服务等会计专业岗位工作。

（4）三二分段对接高校：广东科贸职业学院，对接专业：大数据与会计

11.纳税事务

（1）培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，扎实的文化基础知识、较强的就业创业能力和学习能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向会计、审计及税务服务行业的税务专业人员职业，能够从事纳税事项办理、税费核算与缴纳、税务咨询与服务、财税文书撰写、财税数据分析等工作的技能人才。

（2）核心课程：财税基本技能、税收基础、会计基础、经济法基础、财税票证使用与管理、企业会计实务、会计信息系统应用、税费核算与缴纳、智能财税共享服务、财税代理服务、小企业纳税管理、企业所得税汇算清缴等。

（3）实习实训：利用校内邦诚产教融合实训中心，对接真实职业场景或工作情境，进行纳税事项办理、税务代理、税务咨询、代理记账、税费核算等实训。在校外财税服务中介机构、中小微企业等单位（场所）进行岗位实习。

（4）升学就业：本专业的就业方向主要是各类中小型企业、税务师(会计师)事务所、财税代理公司、基层税务机关等，从事税务会计、税务代理、税务咨询及税务管理等基础涉税工作。

12.动漫与游戏制作

（1）培养目标：本专业旨在培养具有较强的动漫与游戏制作能力的中等技能人才。主要面向动漫游戏行业各类企业的二维、三维动画制作员、原画师、平面设计制作员、3D打印动漫衍生产品设计制作员、特效合成师、剪辑师、游戏设计师等岗位,能独立从事二维动画、三维动画、网页动画卡通出版物等创作、制作、策划及教学工作的专业人才。

（2）核心课程：素描、色彩构成、平面构成、卡通画/漫画、运动规律、POP海报设计、Photoshop、Illustrator、Premiere视频剪辑、AfterEffect影视后期制作、Flash二维动画设计制作、动画与游戏角色造型设计、动画与游戏场景设计、3DMAX、MAYA三维动画、动画基础、运动规律、视听语言。

（3）技能证书：全国计算机等级证、平面广告设计师、1+X游戏美术设计师、计算机操作员、美术基础、普通话。

（4）合作企业：东莞市影朝玩具设计公司、广州火光动画有限公司。

（5）三二分段对接高校：东莞职业技术学院，对接专业：虚拟现实技术应用。

13.数字媒体技术应用（广东省重点专业、双精准示范专业）

（1）培养目标：主要培养从事影视拍摄、后期制作、影视特效、数字影音广告制作、数字音像设备使用与维护、三维设计软件应用、图形图像处理、二三维动画设计、动画制作等能力的中级应用型人才。

（2）核心课程：美术、Photoshop图片处理、AfterEffects影视后期制作、Premier视频剪辑、短片创作、剧本创作、摄影、C4D产品设计、CorelDraw海报设计、动画基础。

（3）升学就业：毕业后可从事影视传媒公司的后期制作师、影视剧组的电影摄制及特效师、新媒体运营师等工作。

（4）三二分段对接高校：广东科贸职业学院，对接专业：数字媒体艺术设计。

14.社会文化艺术专业

（1）艺术特长班

①培养目标：培养具有音乐、舞蹈、美术等专业类特长之一的艺术专业人才。强化学生的专业技能训练。培养音乐特长生掌握音乐理论、演奏、演唱技巧等；培养舞蹈特长生的舞蹈技巧、编舞和舞蹈表现力。

②专业课程设置：根据学生艺考特长方向分类设置小组授课。

【音乐类】声乐、钢琴、古筝、乐理、视唱练耳、艺术鉴赏等；

【美术类】素描、色彩、速写、美术鉴赏等；

【舞蹈类】舞蹈基本功训练、民族民间舞、古典舞、现代舞、舞蹈创编、舞蹈理论等。

③文化课设置：按照艺考要求开设相关课程：语文、数学、英语、历史、政治、地理、日语等。

④招生要求：初中应届毕业生，并参加当地统一中考；有音乐、舞蹈、美术类专业特长之一；必须参加相关的专业考核和面试。

⑤升学途径：学生可通过艺考考取艺术类本科院校。如：中国美术学院、中国音乐学院、星海音乐学院、华南师范大学、广州美术学院等。

（2）文艺班

①培养目标：文艺班主要培养基层文艺工作者或早教、少儿培训机构专业技能人才。

②课程设置：幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、幼儿教学法、社会文化艺术活动设计、音乐理论、视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈、形体训练、美术、书法。

③升学就业：文艺班的学生毕业后能从事少儿艺术培训机构专业教学，早教机构艺术辅导老师、乡镇、社区文艺专干和独立文化机构经营、社会文化艺术指导员等工作。

15.社会文化艺术（三二分段）——体艺表演方向

（1）培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、等全面发展，具备较扎实的体育艺术表演理论知识与技能，有创新精神和较强的实践能力，掌握从事体育艺术表演与塑造美的设计、组织、教学、编导等技能，适应未来社会体育文化需求，有较高的体育艺术修养的实用型、技能型专门人才，参加国、省赛获得国家二级以上运动员等级证即可通过单考单招考取本科院校。

（2）核心课程：【文化课程】语文、数学、英语、政治、计算机基础；【专业课程】艺术体操、舞蹈、拉丁舞、形体训练、幼儿体操、教育心理学等课程。

（3）三二分段对接专业高校：广东体育职业技术学院，对接专业：体育艺术表演。

（4）升本科：在校期间，获得国家二级或以上运动员等级证即可通过单考单招升本科。

16.运动训练

（1）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和运动训练素养，具备竞技体育的基本理论、基本知识和较强的实践能力与创新精神，参加各种国、省级比赛获得荣誉考取重点大学的高素质应用型专门人才。

（2）三二分段对接高校：广东体育职业技术学院，对接专业：运动训练。

（3）升本科：在校期间，获得国家二级或以上运动员等级证即可通过单考单招升本科。

文章来源：东莞市电子科技学校官方微信公众号

原文标题：国家重点·省级示范·市属公办|2025招生简章

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/3vwV1rK61QTqoowdKlAhdQ

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