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在选择专业的时候,这个专业未来是否有比较好的发展前景是一个值得大家关注的问题,对于学生而言,唯有选择到一个好的专业。并且
在选择专业的时候,这个专业未来是否有比较好的发展前景是一个值得大家关注的问题,对于学生而言,唯有选择到一个好的专业。并且努力学习专业知识,未来的发展前景才能够受到更多的保障。同学们在选择技术学校的时候都对学校的师资力量比较的关心,确实一个师资雄厚的学校能让我们的同学在专业知识的学习生起到事半功倍的效果~那么重庆学前教育学校的师资力量怎么样呢?下面我们就来详细的看一下~那么,想了解重庆幼师学校的师资力量好不好??为了方便大家了解与此相关的内容,初中升学网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
学校配备了数量足、能力强、素质高的师资队伍,不断提高教学质量、不断提高服务水平,让学生愉快地度过大学时光。
院目前共有专任教师1000余人,其中教授、副教授、客座教授105人,工程师、技师、实训指导教师200余人,“双师型”教师(走上讲台是教授、讲师,走进实训基地)的比例达50%以上。
四同四全贴心服务
提高综合能力、从事日常管理的服务型教师也称辅导老师,每个班配备1-2名,专人专职。他们一方面推行“军事化、企业化、法制化、半封闭”的管理模式,帮助学生具备勤奋、踏实、吃苦、服从、协作等现代企业精神,另一方面也肩负着“四同四全”的责任。
“四同”,就是与学生同学习、同生活、同劳动、同活动;“四全”就是全面负责班级思想道德教育、全面辅助学生提高学习质量、全面督促良好行为规范养成、全面培养个人独立生活能 管理模式中的“半封闭”,指学生周一到周五严禁出校,特殊情况须书面请假并经学生处及分管领导同意;周六、周日及法定节假日的21时前实行全开放,学生可以自由出入。
四类教师共同培养
为让学生知识与理论兼备、技术与素质同在,学校配备了业务能力强的四类教师:一是讲解文化课的学者型教师,二是传授专业理论的专家型教师,三是提高职业技术能力、负责指导学生实训实习的技能型教师,四是提高综合能力、从事日常管理的服务型教师。
这四种类型的教师各司其职、各负其责、因材施教,定期对学生的学习和表现情况进行沟通交流,促进他们健康成长、顺利成才。
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本文标题:重庆幼师学校的师资力量好不好?
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