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空气及氧气课堂练习题(五)
12.铁丝在氧气里燃烧,一端所裹的一根火柴的作用是 ,集气瓶里水的作用是 。可观察到的实验现象是 。[活动与探究] 铁丝为什么不
初中升学网2018-03-10
氧气的制取练习(一)
氧气的制法1.工业制取氧气的方法:分离液态空气制取氧气,此变化是 变化,不是分解反应。2.实验室制取氧气(共三种方法) 反应
初中升学网2018-03-10
空气及氧气练习题(五)
12.将下列物质的序号按要求写在相应的横线上。①二氧化硫 ②镁条 ③硫磺 ④木炭 ⑤四氧化三铁 ⑥五氧化二磷 ⑦红磷 ⑧氧化镁 ⑨
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空气及氧气课堂练习题(六)
13.现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一
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氧气的制取练习(二)
3.收集气体方法:排水法:收集不溶或不易溶于水的气体,如O2H2CH4CO等。(排水法收集的气体较纯)向上排气法:收集比空气密度大
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空气及氧气练习题(六)
13. 下列是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤:①熄灭酒精灯;②检验装置的气密性;③把集气瓶盛满水,倒置在水槽中;④点燃酒
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氧气的制取练习(三)
实验室加热分解高锰酸钾制取氧气的操作步骤:①查-- 检验装置气密性②装-- 装药品③定-- 固定试管和酒精灯的相对位置④点-- 点燃
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空气及氧气课堂练习题(七)
14. 请根据下图所示的实验回答问题。 甲乙 丙(1)甲装置中,水的作用是 。(2)乙装置中,木炭在氧气中燃烧时观察到的现象是 。
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空气及氧气练习题(七)
14.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了探究鳔内气体体积和成分作为研究性学习的课题。 小明通过查阅有关资料
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空气及氧气课堂练习题(八)
15. 如果用向上排空气法收集氧气,要证明氧气已经充满集气瓶的方法是: 。16. 工业上用 的方法制取氧气,这一变化属于 变化,而
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空气及氧气课堂练习题(九)
17.下图是实验室常见的制取气体的装置:⑴写出仪器名称:① ② ③ ④⑵实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是 ,试管
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空气及氧气练习题(八)
15.无色液体A加入一种黑色固体F,F在反应前后本身的质最和化学性质都不改变,但能使A的分解速度加快,分解出B、C两种物质,其中
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空气、氧气课后练习题(一)
1.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是( )A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2,生成液态的五氧化二磷B.
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空气、氧气课后练习题(二)
4.当空气中含有下列哪种气体时,遇雨天可能形成酸雨( )A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化碳 D、氮气5.下列物质在盛有氧
初中升学网2018-03-09
空气、氧气课后练习题(二)
4.当空气中含有下列哪种气体时,遇雨天可能形成酸雨( )A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、二氧化碳 D、氮气5.下列物质在盛有氧
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