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【课题】 中国历史七年级下册 第四课 科举制的创立 【课程标准对本课要求】了解隋唐科举制度的主要内容 【教学目标】
【课题】 中国历史七年级下册 第四课 科举制的创立
【课程标准对本课要求】了解隋唐科举制度的主要内容
【教学目标】
知识与能力:
1、 了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况及其影响。
2、 通过讨论科举制的影响,培养学生运用历史知识分析问题的能力。
3、 通过采用小组合作探究的方式,培养学生共同学习、互相促进的能力。
过程与方法:通过学生分组讨论,学习本课内容。通过对比现实考试制度,启发学生思考我国教育现状的不足,提出自己的看法和改进建议。
本文标题:初一历史教案:科举制的创立
本文链接:https://www.itoma.cn/zkbb/show-htm-itemid-10705.html
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