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第四节世界气候 教材内容详解 学习目标 1.知识与技能：了解世界各地区的气候差异，能说出世界主要气候类型及分布，
第四节世界气候
教材内容详解
学习目标
1.知识与技能：了解世界各地区的气候差异，能说出世界主要气候类型及分布，了解影响气候的因素。
2.过程与方法：通过阅读世界气候分布图，了解气候类型及分布。通过综合影响气温、降水的因素，得出影响气候的因素。
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1.气候的地区差异
(1)概念：气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。
(2)组成要素：气温和降水。
(3)气候的地区差异
①主要分布在热带、温带和寒带的气候类型
分布地区
气候类型
热带
热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候
温带
亚热带季风和和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候
寒带
寒带气带
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图3.4-1
热带主要气候类型的分布
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图3.4-2
温带主要气候类型的分布
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图3.4-3
寒带主要气候类型的分布
②主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型。
分布地区
气候类型
大陆东岸
温带季风气候;亚热带季风和季风性湿润气候
大陆内部
温带大陆性气候;高原山地气候
大陆西岸
温带海洋性气候;地中海气候;热带沙漠气候
2.影响气候的主要因素
组成气候的要素是气温和降水，因此分析纬度位置、海陆位置、地形和洋流因素对气候的影响，就是分析这些因素对气温和降水的影响。
(1)纬度位置：影响气候的基本因素，各地气候都有受纬度因素的影响。
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(2)海陆因素：北半球中纬度地区表现明显。
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(3)地形因素：在高山、高原地区表现最明显。
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3.气候对人类活动的影响
(1)气候与人们的日常生活关系密切，例如，生活在热带的人们，一年四季只穿单衣;生活在寒带的人们，一年四季都穿厚厚的衣服;生活在温带的人们，穿衣服的多少要随季节变化。
(2)气候也影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著。农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
(3)有时候，气候发生异常变化，例如，气温异常升高或降低，降水异常增多或减少，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。
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命题方向
世界任意一点的气候类型名称及影响的主导因素，一般以读图题考查为主。给出降水量柱状图、气温变化曲线，判断气候名称及特点和影响因素，此类题以读图题考查为主。给出某地气候特点，说出影响因素，以选择题考查为主。
【例1】
读图3.4-4，完成下列要求：
(1)A图所示的气候类型分布在()。
A.热带B.北温带C.南温带D.寒带
(2)此图反映的气候特征是()。
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图3.4-4
A.全年高温多雨
B.全年高温少雨
C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
D.夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥
(3)此气候类型是 气候。
本文标题：初一年级地理 世界气候
本文链接：https://www.itoma.cn/zkbb/show-htm-itemid-11213.html
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