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初一年级地理 降水和降水的分布

来源:初中升学网 浏览次数: 发布日期:2018-03-31 08:36:49

  第三节 降水和降水的分布  教材内容详解  学习目标  1.知识与技能:了解降水及主要形式,举例说出降水与人类生产的关

  第三节 降水和降水的分布

  教材内容详解

  学习目标

  1.知识与技能:了解降水及主要形式,举例说出降水与人类生产的关系。初步学会阅读世界年平均降水分布图,说出降水分布的差异。会使用降水资料绘制降水量柱状图。

  2.过程与方法:通过阅读绘制降水量分布图、柱状图,发展观察能力、动手操作能力和实践能力。

  3.情感态度与价值观:通过描述降水与人类生活、生产的关系,感受生活中地理有用,形成学习地理兴趣。通过参与降水季节变化的课堂活动,发展创新意识和合作意识。

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  1.降水与生活

  (1)降水的概念

  从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。此外,雾、露、霜等也属降水。

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  (3)降水的测量

  测量降水量的基本仪器是雨量器。它的外部是一个不漏水的铁筒,里面有盛水器、漏斗和储水瓶,另外还配有与储水瓶口径成比例的量杯。有雨时,雨水通过漏斗流入量杯内。从量杯上读出的刻度数(毫米)就是降水量。

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  (4)降水与人民生产、生活的关系十分密切,直接影响到人民的工业、农业、交通和日常生活。

  2.降水的季节变化

  某地降水量在一年中各月、各季降水的多少,我们用降水柱状图来表示。以下五幅图为北半球五地的降水柱状图,反映出世界各地降水的季节变化迥异:

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  一年内,有的地方(如A地),各月降水都很多;而有的地方(如E地),各月降水量都很少;有的地方(如B地),夏季多雨;而有的地方(如D地)冬季多雨;还有的地方(如C地)各月降水较均匀。

  3.降水的分布

  (1)世界各地,有的地方降水多,有的地方降水少。人们根据世界各地的气象记录,把同一时段内降水量相同的地点,在地图上用线连接起来,这叫做等降水量线。降水的分布用等降水量线图来表示。

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  (2)降水的分布规律,我们可以从世界年降水量分布图上看出来,可归纳为“三多三少”具体列表如下:

  地区

  降水量多少

  原因

  影响因素

  两极地区

  少雨

  终年气温低,气流下沉增温,不易成云降雨(雪)

  纬度位置

  赤道地区

  多雨

  终年气温高,气流上升冷却,容易成云致雨

  南北回归线附近

  西岸少雨

  受副热带高气压带控制

  海陆位置

  东岸多雨

  夏季风来自海洋

  中纬度地区

  沿海多雨

  受海洋来的湿润气流影响大

  内陆少雨

  距海远,海洋上的湿润气流难以到达

  沿海受不到海风吹拂的地区少雨,如回归线大陆西侧。沿海受到海风吹拂的地区多雨。一般受低气压控制的地区多雨,受高气压控制的地区少雨。

  (3)影响降水的因素

  除上表中提到的纬度位置和海陆位置外,还受地形的影响。

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  热点考点聚焦

  命题方向

  用等降水量线分布图和降水量柱状图说出降水的变化规律。根据某地的气候资料,判断气候类型或绘出降水量柱状图,是近年考试的热点。

本文标题:初一年级地理 降水和降水的分布

本文链接:https://www.itoma.cn/zkbb/show-htm-itemid-11231.html

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