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湘教版初一年级地理《气温和降水》导学案

来源:初中升学网 浏览次数: 发布日期:2018-04-01 22:13:49

  第四章第二节《气温和降水》第一课时导学案  科目:七年级地理 课型:新知探索课 授课时间: 序号:  学习目标:  1、

  第四章第二节《气温和降水》第一课时导学案

  科目:七年级地理 课型:新知探索课 授课时间: 序号:

  学习目标:

  1、了解气温的含义、表示,与人类生产生活有密切的联系

  2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间

  3、初步学会阅读世界气温分布图,总结世界气温的分布规律(重难点)

  学习过程:

  一、自主学习:

  阅读课本69页内容,补全下列知识点

  1、气温指 的温度,用 ( )表示

  2、说说气温与人类生产生活的密切联系

  二、合作探究:

  (一)气温的测量

  1、读图4-7,阅读活动材料,观察四个时间点的气温情况,计算日均温

  2点 8点 14点 20点

  2、通过观察四个时间点计算日平均气温

  3、一天当中,气温最高出现在 时,最低气温出现在 前后

  4、气温差= —

  5、思考月平均气温、年平均气温的计算方法

  月平均气温=

  年平均气温=

  (二)世界年平均气温的分布

  1、等温线:

  2、读课本61页世界年平均气温分布图,世界上最炎热的大陆是 ,最寒冷的大陆是 ,除南极洲以外,寒冷区域最大的大洲是 ,世界平均气温分布从低纬向高纬气温逐渐

  3、读课本62页世界1月份平均气温分布图,63页世界7月平均气温分布图,一年当中,北半球 月气温高, 月气温低,南半球 (相同或相反),海洋比陆地拖后

  个月

  4、读图总结,同纬度地区,海洋与陆地相比,夏季陆地气温 (高于或低于)海洋气温,冬季陆地气温 (高于或低于)海洋气温,同一地区海拔高,气温 ,海拔每升高100米,气温下降

  5、根据2、3、4题,总结世界年平均气温分布规律

  ①从纬度位置看:

  ②从海陆位置看:

  ③从海拔高度看:

本文标题:湘教版初一年级地理《气温和降水》导学案

本文链接:https://www.itoma.cn/zkbb/show-htm-itemid-11473.html

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