金堂县淮口中学校

一、学校概况

淮口中学创办于1946年，首任校长为北大学者唐尔勋先生。学校地处全国重点镇、四川省优先发展镇、金堂县域副中心——淮口镇，坐落于沱江之滨，“领云顶炮台名山之风骨，襟长湖大江秀水之灵气；临千年古塔而显底蕴，抱百里沃野以成大度，有着得天独厚的文化经济优势”。

1985年，世界著名哲学家、北大教授贺麟先生在淮口中学设立“贺麟奖学金”，奖励师生，泽及后人。2010年，成都贺麟教育基金会在原淮中“贺麟基金”的基础上，启动了“贺麟奖（助）学计划”，每年捐资人民币20万元以上，开办淮口中学“贺麟琢玉班”，奖学助学，激励更多优秀学子走上成才之路。

2005年，学校与成都七中合作成立了网络直播教学班，采用成都七中本部老师授课等“四位一体”模式，让学生能“身在淮中学习，享受七中教育”。2009年4月，淮口中学加入成都七中教育集团，进一步扩展、完善了网络直录播教学。

2007年9月，学校迁入淮口镇洲城大道新校区。新淮中占地190亩，按川西民居风格和省级示范性普通高中标准设计修建，运动区、教学区、生活区三区分明，设施配备完善，完全适合现代化教学模式。学校现有79个教学班；学生4000余人；教职工近300人，其中全国、省、市县优秀教师、学科带头人、教学能手等各级名优教师100余人。

70年来，学校秉持“明德励志、敬业乐群”校训，承继“以人为本，面向未来，艰苦奋斗，无私奉献”的优良传统，坚守“办好一所学校、打造一种精神、成就一方文明”的办学理想，逐步形成了“人文和谐，全面育人”的办学理念，形成了优良的教风、学风。教师“重道、尽职、业精、高效”，学生“勤奋、守纪、善思、多能”，为北大、清华等重点大学输送了大批高素质人才，为国家建设培养了大批优秀人才，树立了良好的社会形象。学校也先后被评为全国青少年校园足球特色学校、四川省校风示范学校、成都市示范性普通高中、成都市体育传统项目学校、成都市阳光体育示范学校、四川省模范教工之家、四川省校舍规范管理示范学校、金堂县学校创特升位“三新行动”实验学校、金堂县中小学行为规范星级学校（四星）。

近年，在市委市政府，县委县政府和教育主管部门的关心和领导下，学校形成“走内涵发展之路、建'六化'目标之校”发展思路，在“强化内部管理、培养青年教师、优化资源配置、打造办学特色”等方面狠下功夫，办学效益显著提高，高考本科上线人数逐年递增，位居成都市同类重点中学前列；连续16年荣获市、县教育局教育教学表彰奖，被誉为“成都市农村高中教育的一面旗帜”。

目前，学校积极抢抓“东进”重大发展机遇，勇担重任建设富美金堂，围绕全县教育教学质量提升和城乡教育高位均衡发展主题，积极申创“四川省二级示范性普通高中”，为金堂县争创“全省丘陵地区义务教育先进县”贡献力量。

二、学校特色

（一）网班教学

2005年学校以“身在淮中学习，享受七中教育”为目标，与成都七中东方闻道网校合作，设立初、高中网络直播教学班。成都七中远程直播教学，采用卫星通信技术，将成都七中本部课堂教学的实况同一时间呈现在远端学校课堂，使远端学生实时参与成都七中的教学活动，与七中教师进行实时双向交流。它有别于传统的远程教育，具有三个突出特点：异地同堂、异地同步、四位一体。2009年，学校加入成都七中教育集团，进一步夯实了远程教育规模应用的基础。

在远程教育中，学校充分共享了七中优质教学资源，不仅提升了教师的业务水平，而且极大增强了学生学习自主性，发展了学生学习能力，使得学校教学质量稳步上升。

历届初中网班中考总成绩平均分雄踞全县第一，并多次斩获全县中考状元桂冠，已成为全县初中教育的优质品牌。历届高中网班高考本科上线率均超过90%，重本上线率也不断取得新突破。其中，高2014届肖鑫成为全县高考理科状元；学校在全县前十名中抢占的席位也越来越多、越来越靠前。

（二）实践德育

学校在多年的德育工作实践中，以“常规德育求规范、特色活动成系统、精品德育创品牌”为指导思想，坚持“抓规范、重引领、实体验”的德育工作思路，努力构建“三维德育”体系，逐步形成以“实践德育”为主线的育人特色，实现学生从被动的服从管理向自觉进行自主管理飞跃。

“一日综合实践”活动是为了强化学生主人翁意识教育，培养良好的行为习惯和综合实践能力，开展学生自我教育体验活动，包括学生一日综合实践、学生社团自理两个部分。一日综合实践是为了强化学生主人翁意识，培养良好的行为礼仪习惯，开展学生自我教育体验活动，让学生在实践中服从管理、学会管理、自我管理，活动内容包括：1、校园清洁扫除和卫生保洁；2、寝室、教室卫生检查，三操检查；3、文明劝导和督查；4、学校公益劳动；5、主题班会。。社团自理是从德育与生活、自然、人际交往的关系出发，将生活教育、社会实践、科学活动、特长培养等融入学校教育中，让学生体验到成功的快乐。学校成立了绿色壁垒组织、辰风文学社、校园记者站、健美操队、书画社与漫迷社等社团，定期开展活动，既丰富了学生的课余生活，又为学生的全面发展提供了平台。

实践活动由当天的班主任和科任老师共同带领学生完成，及时引导和教育学生，让学生从做中学，在活动中体验。体验劳动过程的复杂艰辛，体验在劳动取得成功时的喜悦，体验劳动的社会意义与个体价值；体验劳动过程中人际和谐、团队合作的必要性；体验劳动过程中的科学精神、创新意识，对于社会发展的重要意义，其灵魂也会因此而得到升华！

总之，学校在实践德育体系建设中，进一步贯彻落实“三实”原则（即目标要实际，重视道德能力培养；内容要实在，力求贴近现实和需求选择教育主题；方法要实践，要在习中学），积极开拓“三类”阵地——班级、社团、社区，以班级为单位，开展一日校园综合实践；以社团为载体，展示学生个性特长的主题活动；以社区为舞台，开展社会实践，统筹实施“六大活动”——生活自理、行为习惯、课堂教学、主题班会、社团活动、社区服务，将德育与学生的学习和生活相结合，以丰富多彩的综合实践活动引导学生亲身体验，丰富学生的道德情感；在具体的实践情景中提高学生的道德认知，培养学生良好的行为习惯；在生活化的综合实践活动中实现学生知情意行的和谐统一，引导学生形成坚定的道德信念。最终，使人的光明德性得以彰显。

（三）艺体培训

学校在办学中高举“素质教育”大旗，积极实施新课程改革，探索有效课堂模式，改革学生评价体制，大力开展艺体培训，促进学生多元化发展和综合素养提升。

学校在县委、县政府的关心支持下，投巨资修建了现代化的运动场。主要包括标准400米塑胶跑道，标准的足球场，塑胶灯光的篮球场、网球场、排球场若干，可承办国家二级城市比赛的现代化游泳池等等。学校引进成都鼎力艺术学校，在校投资兴建了培训基地，直接服务于淮中学子，培养了一大批优秀的艺术类学生；成都体育学院体育系在校挂牌“教育实习基地”，极大丰富了学校体育高考的专业项目，有助于让更多的学子跨入体育院校的大门。

从2011年起，学校艺体考生高考上线人数取得重大突破，特别是体育高考，连年取得优异成绩，始终名列全省前茅。近年，学校体育高考成绩稳居全县第一，并连年有体考生考入北京体育大学。