三穗县民族高级中学

三穗县民族高级中学，是原来三穗一中高中部。在2003年高考中，三穗县（实际就是三穗民高，该县仅此一所高中）名列全州16县（市）榜首。校与校比，各科人均分、及格率、与考学生本科上线率总评仅次于州民高和凯里一中居第三，文科数学人均分、“文综”人均分和及格率、文科总平均分4项指标超过凯里一中为全州26所高中第二位。而就在5年前，三穗县民族中学（当时是完全中学，在旧址办学）1999年挂在校门上的红布横幅标语是“中考力争全县第一，高考力争零的突破”，因为1998年三穗高考成绩全州挂末，本科上线率为零。三穗人以此为耻，但不以此为包袱而是以此为动力。县主要领导向全县人民表态：本届任内三穗高中教育不翻身，县主要领导引咎辞职。三穗民族中学全体教职工向社会各界表态：三年要打翻身仗。社会各界表示，尽力支持三穗民族中学。全县上下形成了“万众一心，众志成城”拼下三穗高中教育胜利的氛围。经过五年努力，2001年高考三穗民族中学锋芒初露，2002年迁到新校址办学后高考成绩位列全州前列，2003年高考成绩居全州榜首，实现了跨越式发展。三穗人创造了奇迹。“问泉那得清如许？话有源头活水来！”源头活水是什么？改革，拼搏，开拓，创新。没有“胆子要大一点，步子要快一点”的精神，没有敢闯、敢拼、敢干、敢试的精神，这么短的时间内是不可能创造出奇迹的。

三穗民高为了实现责任目标，要求全年级教师团结协作，集体作战；要求领导深入课堂，深入学生，深入教师，深入教育教学、教研教改中去；要求职员把自己的工作与教学挂勾。经过交流了解到，每年高考前三穗民高都要进行12~15次调研考试，考试成绩都在考试结束后第二天与学生见面。为什么有这样的效率？不是靠高报酬，调研考试一分钱报酬也没有，靠的是全体教师、领导和职员的共同参与。在每一个教研组，不管教不教高三，都参加评卷，职员帮评选择题，领导既评卷，又协调，形成官、兵、民一体作战；学科组长既评卷，又组织老师分析试卷，统一认识以便讲评。就是在这样的气氛中，教师得到培养，质量得到提高。