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  • 中考生物:人的性别遗传
  •   设计思路:  1.依据课标,吃透教材,确立目标  人的性别遗传是在前三节学习的基础上,从染色体入手,解释学生关注的人类
  • 2018-03-15 09:28   初中升学网 
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