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2017七年级历史下册第29课同步练习题附答案（新课标人教版）

来源：初中升学网浏览次数：发布日期：2018-02-18 16:48:49

第29课中国古代建筑奇观　　一、选择题：　　1、隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意，他先后要经过（　C　）　　A

第29课中国古代建筑奇观　　一、选择题：　　1、隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意，他先后要经过（　C　）　　A、永济渠、江南河、邗沟　　　　B、通济渠、会通河、江南河　　C、江南河、邗沟、通济渠　　　　D、通惠河、江南河、邗沟　　2、“赵州桥什么人儿修？玉石的栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？??”这是河北民歌《小放牛》的歌词。赵州桥的设计和主持建造者是（ D ）　　A.祖冲之 B.贾思勰 C.僧一行 D.李春　　3、一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的（ A ）　　A.赵州桥 B.玉带桥 C.宝带桥 D.泸定桥　　4、古代世界上最长的运河是 ( C )　　A、巴拿马运河 B、京杭运河 C、隋朝大运河 D、苏伊士运河　　5、我国京杭大运河保护与申报世界文化遗产活动早已启动。京杭大运河在古代的重要作用是（ A ）　　A、促进南北经济交流 B、解决北方缺水问题　　C、便于军事力量的调控 D、方便帝王游玩　　6、某校历史兴趣小组的同学上网收集了以下几幅图，准备进行探究性学习，他们可能探究的主题是（ D）　　故宫博物院八达岭长城《天工开物》封面及插图　　A.昌盛的秦汉文化 B.辉煌的隋唐文化　　C.灿烂的宋元文化 D.时代特色鲜明的明清文化　　7、大运河位于淮水以南的两段是( D )　　（1）永济渠（2）通济渠（3）邗沟（4）江南河　　A （1）（2） B（1）（4） C（2）（3） D（3）（4）　　8、古人有诗云：“天下转漕，仰此一渠。”诗中的渠指（ A ）　　A、大运河 B、长江 C、黄河 D、湘江　　9、唐朝一位范阳（今北京）商人，要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过（ D ）　　A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河　　10、对明长城东西起止点的正确说法是（ C ）　　A．东起山海关，西到嘉峪关 B．东起辽东半岛，西到祁连山　　C．东起鸭绿江，西到嘉峪关 D．东起山海关，西到祁连山　　11、秦始皇修长城是为了（ A ）　　A．抵御匈奴 B．抵御鲜卑 C．抵御乌桓 D．抵御月氏　　12、遥望古长城的烽烟，请您找一找秦长城的起止点。（ A ）　　A．西起临洮，东至辽东 B．东至辽东，西起咸阳　　C．东起大海，西到辽东 D．以咸阳为中心通向全国　　二、综合题　　1、根据图片，回答下列问题　　(1)上页图是在什么时期、由谁负责修筑的什么工程?这一工程建在什么河流之上？　　(2)说说这项工程的作用。　　(3)中国有句名言：创业难，守业更难。这项工程直到今天依然造福于人民，完全归功于历代人们的维护。说说你的好主意，看看如何更合理地保护和使用它。　　2017七年级历史下册第29课同步练习题附答案（新课标人教版）　　(1)这是战国时期由秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰工程。　　(2)都江堰具有泄洪、排沙和调节水量等多重作用，既可以防止洪水，又可以引水灌溉。都江堰的建成使成都平原的水旱灾基本得到根治，成都平原因之成了“沃野千里”的天府之国。　　(3)(略)　　2、阅读下列材料：　　材料一、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”　　材料二、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”　　请回答：（1）材料一中的“河”是指什么？　　（2）此“河”是谁在位时开通的？　　（3）此河开通后有什么作用？　　（4）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？　　（5）元朝时也兴修了大运河，两朝的大运河有什么异同？　　隋朝南北大运河。（2）隋炀帝（3）大大促进了南北的经济交流。（4）北京、扬州。　　相同点：其南北两端都是今天的杭州和北京。不同点：隋朝大运河以洛阳为中心，河道较去曲折；元朝运河河道较通直，且航程缩短。　　3、南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程河南段终于2009年全面开工。这是一项规模浩大的民生工程，建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量水利过程，泽被后世，但对当时的政权却产生了不同的影响。读图，回答下列问题。　　请回答：　　（1）简述图一、图二工程的主要功能。图三工程的主要目的是什么？　　（2）两大工程分别对当时的政权产生了什么影响？　　（3）结合上述材料，分析国家在建设图三大型公共工程时应注意什么？　　（1）图一：防洪、灌溉；图二：运输；（沟通南北交通或南粮北运也可）图三：缓解京津地区用水紧张局面。　　（2）都江堰的修建，促进了秦国经济的发展，为秦的统一奠定了基础。（只要答对秦国的积极影响即可）一方面，大运河的修建，促进了南北经济文化交流，巩固了国家的统一；另一方面为修建大运河，隋炀帝过度役使人民，遭到人民的反抗，加速了隋朝的灭亡。　　（3）要从国情出发；要经过充分、科学的论证；要以改善民生、促进社会发展为目的。（一条即可，其他符合题意也可）

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