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七年级历史教学设计：第十七课 明朝君主专制空前加强
地位分析 从明朝开始，中国历史进入封建社会的最后一个阶段——明清时期，我国的封建社会逐步走向衰落。本节教材分为两个
初中升学网2018-04-25
七年级历史教学设计：第十七课 明朝君主专制的空前加强
教学目标 通过本课的学习，使学生了解或掌握：元末红巾军起义;明朝的建立;废除丞相加强君权;锦衣卫和东厂;八股取士;靖难
初中升学网2018-04-25
初一历史教学教案：第10课 经济重心的南移
教学目标 通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生
初中升学网2018-04-25
七年级历史教学设计：第八课 辉煌灿烂的隋唐文化（二）
教学目标 1.基础知识目标 唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易;唐代散文和著名文学家韩愈、柳宗元;唐代书法和著名书法家
初中升学网2018-04-25
初一历史教学教案：五代十国的更迭和北宋的政治
(一)教学目标 1、基础知识目标： 五代开始时间、名称及统治地区;后周世宗改革的内容和作用;北宋的建立和宋初加强中央
初中升学网2018-04-25
初一历史教学教案：具有鲜明时代特点的明朝文化（一）
教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解或掌握北京城和明长城;李时珍和《本草纲目》;徐光启和《农政全书》;宋应星和《
初中升学网2018-04-25
七年级历史教学设计：五代、辽、宋、夏、金的社会经济
教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解或掌握：自五代起，南方经济开始超过北方;宋朝时，水稻和小麦的推广;棉花和茶树
初中升学网2018-04-25
七年级历史教学设计：第十一课 金与南宋的对峙
教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解或掌握女真的兴起和女真的统一;完颜阿骨打称帝建金;金灭辽;“靖康之变”。
初中升学网2018-04-25
初一历史教案：第八课 辉煌灿烂的隋唐文化(二)
重点分析 本课的重点是诗歌，其中以大诗人李白、杜甫、白居易为重点中的重点。唐代诗歌在中国乃至世界文学史上都占据着重
初中升学网2018-04-25
初一历史教学教案：高度繁荣的宋元文化（二）
教学目标 通过本课内容的教学，使学生了解或掌握北宋史学家司马光和编年体通史《资治通鉴》;宋朝词人苏轼、李清照、辛弃
初中升学网2018-04-25
七年级历史教学设计：第七课 辉煌灿烂的隋唐文化（一）
地位分析 隋唐文化是中国封建文化的高峰，在当时世界上也处前列地位。隋唐文化是在经济高度繁荣的基础上出现的。当时我国
初中升学网2018-04-25
初一历史教案：第五课 海内存知己
地位分析 唐朝时候，经济发达，对外交通比过去有了很大的发展。唐政府采取了鼓励交流、兼收并蓄的政策，唐朝与亚洲许多国
初中升学网2018-04-25
初一历史教案：第三课 盛世经济的繁荣
教学重点 唐代农业、手工业、商业的繁荣发展是本课教学的重点。社会经济的发展是社会生活其他方面发展的物质基础，起着决
初中升学网2018-04-25
七年级历史教学设计：第十一课 金与南宋的对峙
(一)教学目标： 1、基础知识目标：女真的兴起和统一;完颜阿骨打称帝建金;金灭辽;金灭北宋;南宋的建立;南宋初年金军的南下
初中升学网2018-04-25
初一历史教案：第十三课 元朝的统治
教学目标 (一)要求学生掌握的基础知识 蒙古族的兴起;成吉思汗统一蒙古。元朝的统一;行省制度和民族融合;民族分化政策
初中升学网2018-04-25
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