内江大千职业技术学校2020年春季招生简章

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-05-30 17:16:52

在人才济济的二十一世纪,学历与能力缺一不可。虽说本科生即将成为就业市场主体,但对于文化课成绩稍弱的学子们来说,报读一个发展较好的专业,也能在竞争激烈的求职市场站稳脚跟。而纵观当前就业市场发展形势,莫过于掌握一项热门专业最为吃香。


       学校等级:普通院校
       学校类型:技工学校
       学校地址:内江市马家坪
       内江大千职业技术学校介绍:
内江市大千职业技术学校简介内江大千职业技术学校是由省教育厅备案、市教育局批准成立的一所全日制中等专业学校,占地80余亩,在校学生800余人,拥有内江市最大的数控车间、三电实验室、琴房、网络机房、汽修车...

招生专业

招生人数

学前教育

50

电子商务

50

计算机应用

50

汽车运用与维修

50

旅游与酒店管理

50

模具设计与制造

50

电子与电工技术

50

数控技术应用

50

一、内江大千职业技术学校招生要求

1、身心健康,品德良好

2、积极向上,积极学习

3、遵纪守法,品行端正,无不良行为,有上进心

二、内江大千职业技术学校简介

内江大千职业技术学校,是在内江市委市政府关于“实现新跨越、建设新内江”的总体目标指导下,由原内江希望职业技术学校与内江信息工程学校两校合并,实现了优势互补、强强联合发展的新格局十多年来,学校以就业出口畅、入学人数多、教学效果好、学生成才快,得到社会的认可,受到企业的信任,获得学生及家长的好评

学校位于内江市郊马家坪,占地120余亩,校园常年绿树成荫,周边环境安宁,是读书求学的最佳环境学校拥有40间标准教室的教学大楼、5幢学生公寓、宽阔的篮球、足球、羽毛球、乒乓球等运动场地及形体训练中心、10个微机室配置有500余台电脑、3个规范的电工电子电拖实验室配置有80余台学生实习操作台、3个数控机床实训室配置有7台数控机床及数十台微机、800多平方米的机械加工实习工厂配置有各型车床、钻床30余台以及齐全的机械加工辅助设备学校先进的教育教学设施设备均属内江市一流

学校领导班子团结务实、与时俱进,带领全体教职工遵循“育人求实、开拓创新”校训,实行“以人为本、名师执教”的办学模式,推行“学科带头人制度”目前,学校拥有各专业学科带头人10名,专任教师60人,其中硕士研究生3人,本科学历20人,中高级职称占40 %以上

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中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。