速看!江西中专技校排名前五名单一览表

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2024-04-19 10:11:13

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江西中专技校排名前五名单一览表

江西中专技校排名前五名单一览表

排名中职学校名称学校性质
1江西省医药技师学院公办院校
2江西省商务技师学院公办院校
3江西省交通高级技工学校公办院校
4江西省建筑工程高级技工学校公办院校
5江西省民政技工学校
公办院校

1、江西省医药技师学院

江西省医药技师学院是一所位于江西省南昌市的公办技师学院,其主管单位是省国资委。学院设有医药经贸系、中医药系、制药工程系、生物医药系四个系,涵盖了药剂、中药、药品食品检验、生物技术制药、制药技术、中药制药、中医康复与保健、营养与保健等13个专业,其中药剂、中药专业为省级精品专业。

2、江西省商务技师学院

江西省商务技师学院是一所公办的国家级重点中等专业学校,隶属于江西省商务厅,是省属全额拨款事业单位。学院的前身是江西省物资学校和江西省贸易学校,自1964年成立以来,积累了丰富的办学经验。学院秉承素质为本、技能为重、特色办学的办学理念,致力于为社会培养实用型、技能型和复合型的中等专业人才。

3、江西省交通高级技工学校

江西省交通高级技工学校是一所历史悠久、实力雄厚的公办、全日制学校,以培养交通行业技能人才为主,集职业教育、技能培训、职业技能鉴定为一体。学校位于江西省南昌市,拥有多个校区,校园设施完善,环境优美。

在专业设置方面,学校涵盖了多个领域,包括汽车检测与维修、物流管理、公路桥梁工程技术、计算机网络技术、数字媒体技术、音乐舞蹈表演技术等。同时,学校也开设了一些热门专业,如现代物流、交通客运服务、高速公路收费与监控等,这些专业都拥有完善的课程体系和优秀的师资力量,能够为学生提供良好的学习环境和就业机会。

4、江西省建筑工程高级技工学校

江西省建筑工程高级技工学校是一所集职业教育、技能培训、职业技能鉴定为一体的公办全日制学校,主要培养建筑工程领域的技能人才。学校注重实践教学和校企合作,积极与企业合作建立实训基地和产学研合作平台,为学生提供更多的实践机会和就业资源。

5、江西省民政技工学校

江西省民政技工学校是一所具有丰富历史背景的中职学校,创办于1984年,是江西省民政厅直属的公办学校。学校设有多个专业,旨在满足社会的多元需求。其专业包括但不限于幼儿教育、旅游与酒店管理、计算机应用、美容护理等。特别是养老护理、客服、电子、数控、模具、会计等专业,紧密贴合社会急需的特色专业,为学生提供了丰富的选择。

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幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

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  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。