江西省属技校会如何整合?其他中职技校会有影响吗？以下是初中升学网为大家整理的江西省属技校整合方法!
1、江西省电子信息工程学校牵头组建江西未来职业学院;这个学校是学习江苏联合职业技术学院，采用总院+分院的模式，开展五年一贯制职业教育人才培养。但是最后也可能是普通高职院校。
2、江西省民政学校等激活江西管理职业学院;
3、江西省体育运动学校筹建筹建江西体育职院
4、江西省吉安市卫生学校下放吉安市，吉安想筹建吉安健康卫生职院。
江西省属技校资源整合将遵循一定的原则和策略进行。具体来说，资源整合的主要任务包括理顺管理体制、优化整合资源以及优化专业结构。
在管理体制方面，原则上省属职业学校将划转至省教育厅管理，其中副厅级高职学校将改为省政府直属，由省教育厅代管;而省属技工院校则划归省人社厅管理。对于中央驻赣单位举办的学校、承担特殊人才培养任务的学校以及中央文件规定不得改变隶属关系的学校，其现行管理体制将保持不变。
在资源整合方面，省级原则上不再新办中等职业学校，并从2024年起，相关学校将停止招生，而现有在校生将继续按现行方式培养直至毕业。省教育厅与省人社厅将分别主导对各自管理的职业学校、技工院校教育资源进行深度整合，旨在优化教育资源配置，逐步扩大高等职业教育招生规模，并着力提升办学品质。
在专业结构方面，相关部门将统筹规划学科专业设置，建立健全以产业为导向的专业(群)动态调整机制，以提高技术技能人才培养与江西省产业高质量发展的适配度。
至于其他中职技校，根据江西省教育厅的回应，停招停办主要涉及的是江西省属中职学校，它们将参与资源整合，并非全省中职学校都将受到影响。然而，由于省属中职学校在全省中职学校中处于较为头部的位置，其资源整合可能对地方中职学校产生一定的影响。一方面，省属中职学校的停招可能为地方中职学校提供更多的招生机会，优化教育资源整合;另一方面，省属中职学校的资源整合模式也可能为地方中职学校提供借鉴和参考，推动其改进和提升自身的办学质量和水平。
综上所述，江西省属技校的整合主要集中在管理体制、资源以及专业结构方面，而其他中职技校虽然不直接参与整合，但也可能在一定程度上受到其影响，既有机遇也有挑战。
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