2021年盐源中学初中高中部招生计划盐源中学诞生于1942年，当时学校只有初中部，学生80多名，教师10多名，学校只有两个篮球场大小，办学条件很简陋。1965年，开设高中部，学校改称四川省盐源中学校。迄今已有68年办学历史。学校立足发展，追求卓越，不断开拓，提出厚德、精业、求实、创新的校训。如今，学校在现有的基础上又提出了“争创四川省示范性普通高中，创润盐名校”的奋斗目标。盐源中学是盐源县办学规模最大的学校，学校以高中为主、初中为辅。现有79个班、学生5千余人，其中高中部48个班，学生三千多人；初中31个班，学生两千多人。69年来，学校培养了高初中毕业生两万人，其中近四千人考入各类大学，近四百人进入重点大学，仅在最近10年就有2000人考入各类大学，近200人考入重点大学。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。那么，想了解2021年盐源中学初中高中部招生计划以下内容供大家参考学习，希望对您有所帮助。
学校等级:普通院校
学校类型:普通高中
学校地址:四川省凉山彝族自治州
盐源中学介绍:
盐源中学诞生于1942年，当时学校只有初中部，学生80多名，教师10多名，学校只有两个篮球场大小，办学条件很简陋。1965年，开设高中部，学校改称四川省盐源中学校。迄今已有68年办学历史。学校立足发展...
盐源中学诞生于1942年，当时学校只有初中部，学生80多名，教师10多名，学校只有两个篮球场大小，办学条件很简陋。1965年，开设高中部，学校改称四川省盐源中学校。迄今已有68年办学历史。学校立足发展，追求卓越，不断开拓，提出厚德、精业、求实、创新的校训。如今，学校在现有的基础上又提出了“争创四川省示范性普通高中，创润盐名校”的奋斗目标。盐源中学是盐源县办学规模最大的学校，学校以高中为主、初中为辅。现有79个班、学生5千余人，其中高中部48个班，学生三千多人；初中31个班，学生两千多人。69年来，学校培养了高初中毕业生两万人，其中近四千人考入各类大学，近四百人进入重点大学，仅在最近10年就有2000人考入各类大学，近200人考入重点大学。本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
盐源中学有一批“学高、力强、敬业、身正”的教师队伍。这是一批能力特别强、工作上特别负责任、特别能奉献的教师队伍。学校基本集中了盐源县各个学科最好的老师。现有教职工近300人，其中专任教师200多人。有大学本科学历100多人人，专科学历66人，有3人研究生结业，有1人在读研究生，教师学历层次达到国家要求。有中学高级教师18人，中学一级教师63人，中级以上职称81人，占教师总数的46%。曾经涌现过3名全国优秀教师、4名省级先进教师。现有1名凉山州有突出贡献拔尖人才、2名凉山州有突出贡献的优秀教师（优秀教育工作者），1名凉山州杰出青年，4名盐源县“十佳”教师，有70多名教师获得了州、县各级部门表彰奖励。
学校有全县最好的办学条件。走进盐中，校内绿树叠翠，芳草如茵，楼房矗立，错落有致，显示出蓬勃生机。巍峨屹立的综合大楼、一教楼、二教楼等十大建筑楼群，恰似学校在新世纪腾飞的羽翼。学校有全凉山州配备最好的现代化教育教学设施设备，有完善的理、化、生实验室，建立了校园网和多媒体教学系统和语音室；有专用计算机教室，配备160多台电脑。学校新建图书馆藏书将达10余万册，为师生教与学全方位提供参考资料。标准的足球场、百米直道、350米环道、篮球场、排球场，乒乓球台，还有200平方米的体育器械场地能够充分满足同学们参加各项体育运动的需要。宽敞明亮、整洁卫生、配置合理的学生寝室和食堂为同学们提供了便捷的生活设施。
近几年来，盐源中学在学校管理上大胆探索，总结出了以“一个中心、两大目标、三根杠杆、四种意识”为核心内容的“1234”校本管理特色，提炼和形成了“以人为本，育人、树人、发展人”的“三人”办学理念和“合格、升学、特长”的育人目标。正确的目标定位、科学的管理机制，使学校走上了可持续发展之路。以高考为代表的教育教学质量稳步提高，自1998年以来，高考的各项指标均高于州内、县内、聚居县同类一般中学的水平，学校综合教学质量在全州33所高完中学校中居于5—8位，挤入安宁河流域教育先进县的行列，在全州11个聚居县的高完中学校中连续9年居第1名，5年获得凉山州高考质量一等奖，实现了州领导“走出低谷、稳中求进、再创辉煌”的期望，学校各个方面均呈现出历史上最好的局面。“继承厚德精业传统，著写求实创新文章”，盐源中学曾先后获得“四川省文明单位”、“四川省爱国卫生先进单位”、“四川省校务公开先进单位”、“四川省校风示范学校”、“凉山州社会治安综合治理模范单位”、“凉山州精神文明先进单位”、“凉山州校风示范学校”、“盐源县校风示范学校”等荣誉，此外还有100余种各级荣誉称号和奖励。
| 学校名称 | 招生人数 |
| 盐源中学 | 1029 |
尽管伴随着经济发展的持续发展趋势，每一个人都刻骨铭心观念来到专业知识及文化的必要性，可是并并不一定的学生学业成绩都很好，因此如今依然很多的同学们大学毕业之后准备入读职业学校学习培训一技之长，而她们在学得专业技能的另外也会担忧自身的文凭不足。
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