南昌中等专业学校2022年招生计划

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-09-19 12:17:24
不论是上世纪八九十年代,還是现如今二十一世纪,就业全是报考专业的最后目地。只不过是,在飞速发展的今日,就业变成了一大生态环境问题。为完成专业对口就业的美好愿望,许多学生都将报名眼光锁住在岗位职业技术学校上。终究,根据近些年高等职业院校发布的就业数据信息所知,技能人才更易完成大学毕业即就业的美好愿望。

南昌中等专业学校坐落于江西南昌,是一所江西省示范中职学校,历年来也培养出了大批的优秀人才,成为了当地学子争相报考的对象。如果同学们对这所学校感兴趣的话,接下来就要抓紧时间阅读学校的招生简章了,适合自己的话就抓紧时间报考吧!

南昌中等专业学校招生专业

计算机应用(珠宝鉴定与加工方向)、机电一体化(农机维修方向)、学前教育、电子商务、旅游商务管理、城市轨道交通运营管理、物流服务与管理。

南昌中等专业学校简介

南昌县中等专业学校(原南昌县职业高级中学),简称南昌县中专。 南昌县中专是江西省首批达标中职学校,江西省示范中职学校。南昌县职业高级中学于1984年正式创办,2021年2月正式升格为普通中等专业学校。

南昌中等专业学校办学条件

学校位于小蓝经济开发区小蓝中大道158号。 校园环境优美,校内硬件设施齐全。学校拥有价值2000余万元实习实训教学设备,体育教学和运动设施设备齐全。现开设有计算机应用、机电、电子商务、铁路运输管理、学前教育等专业。师资力量雄厚,现有教职工72人,其中高、中级教师30人;专业教师20人。

小编总结

我们可以看到南昌中等专业学校不仅开设有自己的特色专业,还开设有很多的热门专业,包括有计算机应用(珠宝鉴定与加工方向)、机电一体化(农机维修方向)、学前教育、电子商务、旅游商务管理、城市轨道交通运营管理、物流服务与管理一共7个专业。

查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中职院校 > 招生计划 >
文章标题:南昌中等专业学校2022年招生计划
本文地址:http://www.itoma.cn/zhongzhi/show-htm-itemid-22643.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
  • 南昌中等专业学校
  • 联系人南昌中等专业学校(先生) 
  • 地区南昌市
  • 地址江西省南昌县小蓝经济开发区小蓝中大道158号
该学校最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。