肇庆科技中等职业学校2022年有哪些教育

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-10-30 18:06:39
不论是上世纪八九十年代,還是现如今二十一世纪,就业全是报考专业的最后目地。只不过是,在飞速发展的今日,就业变成了一大生态环境问题。为完成专业对口就业的美好愿望,许多学生都将报名眼光锁住在岗位职业技术学校上。终究,根据近些年高等职业院校发布的就业数据信息所知,技能人才更易完成大学毕业即就业的美好愿望。

同学们上学的的目的,除了需要懂得一些做人的道理,就是将来能找到适合自己的工作,上中专学校也是一样的,同学们在学校的主要目的是学习专业技术,毕业能从事自己喜欢的工作,所以学校的专业是同学们需要重点了解的内容,接下来小编为大家介绍肇庆科技中等职业学校的专业开设情况,同学们可以了解一下。

肇庆科技中等职业学校专业名单:社会文化艺术、数控技术应用、模具制造技术、机电技术应用、汽车运用与维修、市场营销、工艺美术、会计电算化、电子商务、计算机应用、服装设计与工艺、航空服务。

肇庆科技中等职业学校简介

肇庆市科技中等职业学校坐落在广东理工学院北校区,是肇庆市教育局批准设立、广东省教育厅备案的全日制中专学校。2022-2022学年在校生达7532人,是广东省规模大、教学质量高,毕业生充分就业的人才培养基地。学校地处国家级历史文化名城肇庆市城区,风景名胜旅游区星湖之畔,校区环境优美,交通方便。

肇庆科技中等职业学校汽车运用与维修专业

培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

主干课程

汽车文化、汽车机械基础、汽车电工电子基础、汽车发动机控制系统检修、汽车发动机结构与维修、汽车底盘结构与维修、汽车电气设备结构与维修、汽车空调系统诊断与维修、自动变速器构造与维修、汽车配件管理、汽车营销

就业方向

主要面向汽车零配件制造企业,从事汽车零件及相关电子产品的装配、检验和管理等工作;面向汽车4S店整车测试、维护、检修、销售和管理等工作;面向二手车市场中二手车评估、维护、销售和管理等工作;面向汽车保险理赔,从事车辆堪查、定损、车辆理赔方面的工作。

无论同学们最后选择的专业是什么,都要认真去学习自己的专业,在学历比不过人家的情况下,专业实力就是大家唯一的竞争优势了,所以同学们一定要认真学好自己的专业,增强自己各方面的能力,努力让自己变得更优秀。

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学校信息
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中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

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  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。