汨罗职业中专学校2022年招生简章

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-12-22 14:49:49
一个有前途的专业注定会给学生们带来更多的就业机会,更好的发展空间,更开阔的市场。因此大家在选择学校和专业的时候无一例外都会优先考虑有前景的热门专业,那么数控加工这个专业到底有没有很好的发展前途呢?这个问题对于即将选择这个专业或许对数控感兴趣的同学而言是比较重要的。

每个想报名中专的同学都必须了解学校的招生计划,以及对应专业的招生要求,以免出现错误,错过机会。由此,本网老师为大家整理了汨罗职业中专学校2022年招生计划的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。

汨罗职业中专学校参考招生计划

关于汨罗职业中专学校2022年招生计划的具体信息,官方尚未公布,欲知详情的同学请致电官方咨询。

汨罗职业中专学校教学质量

学校推行“开放协作式课堂”,课堂以学习合作小组为单位,实现了自主、合作、探究式学习。各大重点专业从企业引进生产线,课堂进入车间。第七节课以兴趣小组、社团为授课单位,课堂搬到室外,被中国教育报誉为“阳光下的课堂”。学校全力推进”班班通、人人通”工程,空间教学悄然兴起,开放课堂步入“全开放”时代。2011年岳阳市职业教育改革与发展现场会在学校召开,2013年岳阳市职教开放周在我校启动,各次会议力推学校课堂改革成果。

为满足学生对高考、就业的两种不同需求,坚持两手抓,两手都过硬。学校连续30年获岳阳市对口升学考试第一名;近两年学校连续两次蝉联岳阳市中职技能大赛团体总分第一名;王虎、李佳倩、钟彪等8名同学在全国技能大赛中获奖;吴侃、吴顺等25人在省级技能大赛中获奖;60人次申请专利,13人已获得专利证书;省青少年科技创新大赛共12人获奖。学校毕业生“双证”获取率达到98.5%,初次就业率99.2%,技术员岗位就业率达60%以上,两年来共为区域三农、电子、数控、旅游、服装等产业输送了2946名高素质技能型人才。

在校外,学校与三一重工、中联重科、远大空调、中天科技集团、鸿准模具公司、珠海格力空调等30多家市内外大中型企业实行联合办学,共建实训基地。学生进校犹如进厂,毕业生走俏市场,毕业生就业率达95%,对口就业率达85%。

学校办学规模效益均居全国同类学校之首。曾先后被授予“全国科教兴农先进学校”、“全国小公民道德建设先进学校”、“全国艺术教育特色单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”等光荣称号,是教育部确定的“全国中等职业学校德育工作实验基地学校”、“全国数控实训基地学校”,并被湖南省确定为湖南省中等职业教育研究基地。学校先后三次为国家、省教育工作会议提供会场和参观现场。

如今,大部分中职学校的教学质量都不错。越来越多的家长不再把文凭当做成功的唯一标准,从而把中专当为了首选。想了解更多招生资讯,请继续关注我们网站的栏目更新,本网免费为广大考生提供相应学校的详细招生信息。

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学校信息
  • 汨罗职业中专学校
  • 联系人汨罗职业中专学校(先生) 
  • 地区湖南
  • 地址湖南省汨罗市高家坊镇
该学校最新中职院校信息
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  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

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  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

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  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

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  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

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  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

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  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。