桃江县扬帆职业技术学校2022年招生简章

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-12-29 17:39:32
常言道,经济基础决定上层建筑。在经济水平助力下,各大高等职校实现了由内而外的蜕变。在此背景下,即使是没有考上本科院校的学子们,也很乐意报读一所实力雄厚的职业学校。

就算被困境逼得止步不前,被挫折跘的凉踉跄跄,被误解困的举步维艰,我们也能迅速振作起来,握紧拳头,仰头嘶吼:“我们在努力!我们在拼搏!”

桃江县扬帆职业技术学校招生计划

学校专业招生人数
商务英语150
文秘100
模具制造技术100

桃江县扬帆职业技术学校荣誉

扬帆职业技术学校先后被评为“全国工会就业创业培训示范基地校”、“湖南省社会组织先进党组织”、“湖南省规范民办学校”、“益阳市十佳民办学校”、“益阳市安全文明校园”、“益阳市年检评估和办学水平督导评估优秀学校”、技能竞赛市二等奖。

桃江县扬帆职业技术学校简介

桃江扬帆职业技术学校始建于1997年,学校座落于桃江县城风景秀丽的沿江风光带旁。现校园面积9408平方米,建筑面积10560平方米,是一所环境优雅、名家治校、师资力量雄厚、教学生活设施完备、专业设置前瞻的中等职业技术学校。现有教学班15个,学生578人,教职员工38人,开设文秘、商务英语、计算机、模具制造等专业。办学20年来学校始终坚持以”爱心服务成长、技能成就人生”的办学理念。

学校办学规模不断壮大,社会声誉稳步提高,辐射引领作用得以彰显。学子遍布祖国的每一个角落, 他们当中有企业家、总经理、经理、园长、店长,也有公司主管、设计师、技术骨干、人民教师。2022年在桃江县委、县政府高度重视和大力支持下,学校将整体搬迁至桃江县城经济开发区,征地100亩,投资1个亿,用三年时间实现24个教学班、1200个学生规模。可望在2020秋实现整体搬迁,到时,一所办学条件一流的全新学校将呈现在扬帆学子面前。

与你有关的人太多,所以还不如做一个你想要做的人,人生都太短暂,去疯去爱去孤单一场,真正能平静自己的只有自己。

查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中职院校 > 招生简章 >
文章标题:桃江县扬帆职业技术学校2022年招生简章
本文地址:http://www.itoma.cn/zhongzhi/show-htm-itemid-37838.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
该学校最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。