太原第十职业中学2022年招生简章

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2022-01-05 13:09:14
人生的旅途是漫长的,如同马拉松比赛跑一样,要想第一个抵达终点站,必然必须早期累积大量的动能,而一所好的高中职业学校可以给学生们产生一些有效的专业知识及其有效的专业技能。 時间在飞快地发展趋势,社会发展也在不断发展,而伴随着國家针对文化教育的高度重视水平越来越大,每一位学生在学生时期都应当勤奋提高自己,给自己累积大量的专业知识,那样才能够 在选择工作中的情况下可以有着大量的整体实力。

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育,也是很多学生毕业后的选择,中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时,根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。初中升学招生网给大家收集了太原第十职业中学校招生专业名单,供参考。

太原第十职业中学招生计划

招生专业招生人数学制
计算机应用303
计算机与数码产品维修303
计算机网络技术303
计算机平面设计303
计算机动漫与游戏制作303

太原第十职业中学招生要求

凡应往届初高中毕业生均可报名。

太原第十职业中学校师资力量

学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们有着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风。

太原第十职业中学简介

山西省太原市山西大众学校坐落在山西省太原市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。

学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识。

太原第十职业中学校学校拓展阅读

三位一体”教学模式。

为了提高教与学的效率,真正达到学以致用、用而有效。我校按课堂教学、机房技能训练、实验实训三个环节入手,开展了“三位一体”的教学模式改革。

在课学教学中,采用“学导练”课堂教学模式,其中“学”是指学生自学。课堂上学生首先阅读教材对本节课的学习目标有初步了解。“导”就是老师引导。在学生自学的基础上老师引导解决遇到的问题。“练”就是学生达标训练。在教师引导下学生操作训练。

在机房技能训练中,在以学生为本的理念指导下,经问卷调查及研究总结出一套具体可操作的训练模式,即:“任务驱动式技能训练模式”,具体做法有:第一阶段:初步训练阶段,针对学习的新知识布置相应的习题,通过练习,让学生掌握和巩固新知识。第二阶段:强化和提高训练阶段,要求学生对有关问题用不同方法解决并比较、总结,促使学生把握事物的本质,灵活应用各种功能。第三阶段:是综合训练,这类练习复杂、灵活。目的是帮助学生理顺思路,摆脱僵化思想,发展思维的灵活性和深刻性。在实验基地模式中,运用“生产实践、做中学”的技能训练模式。

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中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

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  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

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  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。