贵阳幼儿师范学校办学模式是好不好的?

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2022-01-13 12:59:55

在当今不容乐观的就业局势下,学生们自始至终要坚信只能有着更强的竞争能力才有充足的自信就选择自身喜爱的岗位,得到高薪资的工作中,务必要努力大量的汗液,因此全体同学在早期一定要留意选择一所教育质量好的院校,那样才得以给学生产生更强的专业知识和专业技能。 贵阳幼儿师范学校创建于1984年,是贵州目前唯一的一所培养幼儿师资的中等师范学校,学生来自全省各地。2001年起,该校与其他高校联办,培养大专层次的幼儿师资。那么,想了解贵阳幼儿师范学校办学模式是好不好的??为了方便大家了解与此相关的内容,职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。

  地处市中心的学校设施完备,建有校园局域网、多媒体网络教室、多功能电教室、多媒体教师备课室;有数码钢琴教室、音乐欣赏厅和演出大厅;有现代化管理网络的办公楼和设备完善的学生公寓楼等。校园环境优美,鱼池假山喷泉,青藤翠竹小亭;鲜花四季飘香,草木冬夏常青。

  该校除设有学前教育、学前艺术教育、综合艺术教育、英语教育、信息技术教育等三年制中专外,还与贵阳师范高等专科学校联办有学前艺术教育、综合艺术教育、教育行政管理等五年制大专,与贵阳市电大合办学历培训高升专学前艺术教育大专班,与西南师范大学合办专升本学前教育类自考本科班。如今,有全日制在校生1400余人。20年来,该校为全省培养幼儿教师4000人,培训小学、幼儿园各类师资1万余人,使该校成为育人的沃土,培养幼儿师资的摇篮。历届学生就业均为100%。

  贵阳幼儿师范学校教学力量

  雄厚的师资力量和先进科学的教学方法使该校成为贵州省首批“中国——联合国儿童基金会师资培训项目学校”和“办学水平、办学条件双合格中等师范学校”。学校目前拥有教职工106人,专职教师84人,其中特级教师1人,高级讲师21人,讲师29人,市委、市政府命名的专业技术带头人1人,中青年科技骨干4人;有国家级普通话测评员4人,省级测评员7人;有贵州省五年制专科教学指导委员会成员16人。近几年来,该校先后承接了全国教育科学“九五”、“十五”规划教育部、中央教科所等7个国家级重点课题子课题和1个省级、2个市级课题的研究工作,并取得了可喜的成绩。

  在学校领导“团结、勤奋、务实、创新”的带领下,全校师生员工开拓奋进,教学硕果累累,受到上级领导和社会各界的广泛好评,先后荣获省、市级文明单位、花园式单位、体育工作先进单位、绿化先进单位、卫生达标学校、省、市语言文字示范单位、省级绿色学校、女职工建功立业双文明先进集体等荣誉称号并受到国家环保总局表彰,成为全国先进绿色学校。

  如今该校正继续努力,竭诚为学前教育发展提供全方位服务,使学校成为全国一流的学前教育的师资培养培训中心、教育科研中心、信息资源和远程教育中心。

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学校信息
  • 贵阳幼儿师范学校
  • 联系人贵阳幼儿师范学校(先生) 
  • 地区贵阳市
  • 地址贵州省贵阳市忠烈街5号
该学校最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

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  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

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  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

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  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

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  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。