川北幼儿师范高等专科学校五年一贯制高职入学要求

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2018-01-16 09:09:49

随着现代化进程的日益深入,择校也有了多元化标准。好在,职业技术学校的大力新建,满足了不同地域学子的学技需求。虽说二十一世纪实现了“条条大道通罗马”的美好愿景,但报读高职院校的学子大都是初高中毕业生,并没有太多的社会经验。一、川北幼儿师范高等专科学校|3+2高职招生对象那么,想了解川北幼儿师范高等专科学校五年一贯制高职入学要求?为了方便大家了解与此相关的内容,小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。

2020年初中应届毕业生,必须参加本年度统一初中毕业升学考试。

二、川北幼儿师范高等专科学校|五年制大专报名条件

向全省招收应届初中毕业生,德、智、体全面发展,参加中考且成绩达到省录取控制线,在就读中学或当地县招办填报第一志愿,或中考结束后持初中毕业升学考试成绩单和准考证直接到我校报名咨询,由省考试院统一组织办理录取手续。

川北幼儿师范高等专科学校五年制大专报名条件

三、川北幼儿师范高等专科学校|五年制大专招生范围

学校2020年面向四川、重庆、甘肃、云南、陕西、贵州、青海、宁夏等省(市、区)招生,具体分省分专业招生计划以各省(自治区、直辖市)招生主管部门公布为准。

四、川北幼儿师范高等专科学校|五年制大专毕业待遇

川北幼专五年制初等教育、学前教育大专毕业生由我校颁发全日制普通高等学校专科毕业证书,学生可参加国家公务员、教师、村官招考。职业技术教育各专业毕业生由我校颁发四川省教育厅统一制作的中师、中专毕业证书,学校推荐就业。

以上就是小编关于“川北幼儿师范高等专科学校五年一贯制高职入学要求”的相关教育信息进行的解答,希望这些可以对您有所帮助,如果你还有其它问题,可在进行教育咨询。

查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中职院校 > 招生问答 >
文章标题:川北幼儿师范高等专科学校五年一贯制高职入学要求
本文地址:http://www.itoma.cn/zhongzhi/show-htm-itemid-5029.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
  • 初中升学网
  • 联系人初中升学网(先生) 
  • 地区四川
  • 地址四川省成都市
该学校最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。