在这里一心理发展趋势下,“最好是”一词变成许多人评定一件事情的强制规范。因此,每一年一到职校招生季前后左右,就会有大量学生资询最好是的职业学校是哪个? 大家都了解,专业选择对今后就业起有根本性的功效。以便完成专业对口就业,轻轻松松就业的美好愿望,大部分学生在志愿填报以前,都是掌握心爱学校的专业设立状况。而值得一提的是,与本科大学对比,职业学校的专业设立更具有丰富性和超前性。
学前教育培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
学前教育培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育主要课程:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。
学前教育发展趋势:各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。
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