众所周知，教学质量是学校实力重要组成部分。只有教学质量优秀的学校，才能培养出青出于蓝而胜于蓝的学子。为了实现毕业即就业愿景，很多学子在填报志愿之前，都会多方打听职业学校教学质量好不好?
学前教育（师范类）
培养目标：本专业培养拥护中国共产党的基本路线，具有现代教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育专业扎实的基本理论；具有运用现代教育理论指导学前教育工作的基本能力，能运用专业知识和技能组织实施学前教育活动；具有较强的创新精神和沟通协调能力，掌握现代教育技术，能够在各级各类幼儿园从事学前教育的一线教师和教学管理人员。
就业方向：幼儿园教师、幼儿园教学管理人员等。
核心课程：《学前卫生学》、《儿童发展心理学》、《学前教育学》、《幼儿歌曲演唱》、《幼儿歌曲伴奏》、《舞蹈与幼儿舞蹈创编》、《幼儿美术创作》、《幼儿园教育环境创设》、《教师口语》等。
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