初中物理知识点汇总——物态变化,章节精粹,复习必背

来源:初中升学网    浏览次数:    发布日期:2021-01-13 09:40:27

  物态及其变化  1、物质存在的三种状态:固态、气态、液态。  2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。  3、温度:物体的冷热程度用温度表示。  4、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。  5、摄氏温度的规定:在大气压为1.01×105 Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100 等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。  6、温度计的使用:  ⑴让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定不再变化时再读数,  ⑵读数时,不能将温度计拿离被测物体,  ⑶读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。  ⑷测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。  7、体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。  8、熔化:物质由固态变成液态的过程。  凝固:物质由液态变成固态的过程。  9、固体分为晶体和非晶体。  晶体:有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如:金属、食盐、明矾、石英、冰等  非晶体:没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。如:沥青、松香、玻璃  10、汽化:物质由液态变成气态的过程。 汽化有两种方式:蒸发和沸腾  11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。  12、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。  13、物理降温:在需要降温的物体表面,涂一些易挥发且无害的液体,通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。  14、沸腾:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。  15、液体沸腾的条件:温度达到沸点,且能继续从外界吸热。  16、沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气。  液体沸腾时的温度叫沸点,液体的沸点与气压有关,液面气压越小沸点越低,气压越大沸点越高。高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋,就是因为气压低,沸点低造成的。  高压锅是利用增大液面气压,提高液体沸点的原理制成的。  17、液化:物质由气态变成固态的过程。  18、液化的两种方式:降低温度和压缩体积。  19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。  20、常用的液化石油气是在常温条件下,用压缩体积的办法,使它液化储存在钢瓶里的。  21、升华:物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。  22、凝华:物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。  23、生活中的物态变化:  云:水蒸气在高空遇到冷空气,液化成小水滴或凝华成小冰晶,集中悬浮在高空中。  雨:云中的小水滴、小冰晶下落,冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。  雾和露:水蒸气液化成的小水滴。 雪和霜:水蒸气直接凝华成的小冰晶  24、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用:物质熔化和汽化都吸热,降低卫星温度保护卫星。  25、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化,被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰箱内温度降低。
查看相似文章
来源:本篇有部分内容来自互联网,如有版权侵犯请尽快与小编联系,谢谢您的合作!
文章类别:初中升学网 > 中考必备 > 中考物理 >
文章标题:初中物理知识点汇总——物态变化,章节精粹,复习必背
本文地址:http://www.itoma.cn/zkbb/show-htm-itemid-305.html
 
更多>中职院校文章
学校信息
  • 初中升学网
  • 联系人初中升学网(先生) 
  • 地区四川
  • 地址四川省成都市
该学校最新中职院校信息
中职院校专业
幼儿教育与管理
  • 幼儿教育与管理
  • 培养具备全面的学前教育专业知识与技能,较强的教育心理科学素养,能在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、广播电视和图书出版部门,以及各级各类师资培训部门等从事儿童教育、教学科研等工作的高级专门人才。

铁道运输
  • 铁道运输
  • 培养面向铁路、城市地下铁路、轻轨及大型厂矿企业的轨道交通运输部门,从事行车指挥、调度、货运组织、客运组织等运输一线工作的中级技术专门人才。

会计
  • 会计
  • 培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。

建筑工程施工技术
  • 建筑工程施工技术
  • 培养掌握建筑工程基本理论和知识,具备岗位职业能力,从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。培养具有良好的艺术综合素质和必备的展示设计实施能力,能以现代设计理念和运用现代化设计手段,具有独立完成各类会展设计、人文场馆、商业空间的设计、制作与管理的能力的高素质技能型专门人才。

高级护理
  • 高级护理
  • 培养从事临床护理和管理工作的专门技术人才的一门专业课程。 高级护理是护理学的一个分支。在医院中,护理人员按技术职务可分为初级技术职务:护士、护师;中级技术职务:主管护师;高级技术职务:副主任护师、主任护师等三个层次。高级护理专业培养的便是护师。

汽车制造与维修
  • 汽车制造与维修
  • 培养专业特长明显,动手能力、表达能力和创新意识强,责任心强,能在汽车制造、装配、调试、试验、质量控制、车身匹配、班组管理及技术管理等岗位从事相关工作的高素质技能型专门人才。

计算机应用技术
  • 计算机应用技术
  • 培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机及应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。

服装设计
  • 服装设计
  • 服装设计专业学生主要学习服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等课程。服装设计专业培养从事服装制板、推板、生产、管理、经营等一线工作,能应用所学的服装知识,解决服装生产和管理实际问题的高级技术应用性专门人才。服装设计专业要求学生掌握服装市场信息的捕捉能力,服装制板、推板的技术能力,服装工艺流程的设计能力,组织生产的管理能力。